Libros y papeleríaLibrosProfesionales y especializadosGENEROS DISCURSIVOS Y ESTRATEGIAS PARA REDACTAR TEXTOS ACADEMICOS EN SECUNDARIA
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EditorialOCTAEDRO
ClasificaciónRecursos
Encuadernación159
ISBN9788499219950
TemáticaPEDAGOGIA
Contenido
Descripción del libroRUSTICA
ResumenLa obra recoge una selección de géneros discursivos escolares y de estrategias de producción textual que los profesores demandan en las aulas y no siempre se enseñan a los estudiantes. En ella se defiende que escribir es una habilidad lingüística compleja y se postula que explicitar las fases o etapas del proceso (acceso al conocimiento, planificación, redacción, revisión y reescritura, edición y exposición oral) contribuye a aprender mejor y a tener éxito académico.
Año de publicación1RA
Nota biográficaSilvia Eva Agosto Riera (1 libro) Doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja como profesora asociada del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y como profesora del IES Francisco Giner de los Ríos de Alcobendas (Madrid). Forma parte del grupo Didactext desde su fundación. Sus líneas de investigación se centran principalmente en la didáctica de los textos y discursos argumentativos y en el uso de la prensa escrita en el aula. Pedro Hilario Silva (1 libro) Doctor en Filología Hispánica y profesor asociado del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid. Es, asimismo, profesor de Secundaria y miembro del grupo Didactext. Ha sido miembro activo en varios proyectos de innovación e investigación. María Teresa Mateo Girona (1 libro) Doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura y licenciada en Filología Hispánica y Filología Inglesa. Es profesora de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria y profesora asociada en el Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid. Miembro del grupo de investigación Didactext, de dicha universidad. Ha sido miembro activo en varios proyectos de innovación e investigación. Su investigación se centra en la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de la escritura. Graciela Uribe Álvarez (1 libro) Doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura de la Universidad Complutense de Madrid. Desde 2004 ha estado adscrita al programa de Español y Literatura de la Universidad del Quindío (Armenia, Colombia). Su trabajo de investigación ha incluido la coordinación de varios proyectos con el grupo de investigación DiLeMa (Didáctica de la Lengua Materna), del cual es miembro fundador. Es también miembro del grupo Didactext. Entre las áreas de investigación de su interés pueden mencionarse las ciencias de la educación y la didáctica de la lengua materna. Teodoro Álvarez Angulo (7 libros) Profesor de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la Universidad Complutense de Madrid. Coordinador del grupo Didactext (Didáctica de la escritura). Miembro de varias asociaciones, de comités de revistas científicas y de organismos evaluadores. Sus intereses profesionales giran en torno a la escritura académica y profesional en la formación de maestros y de profesores.
AutorAGOSTO RIERA, SILVIA EVA Y OTROS
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Referencia: 9788499219950-3438
GENEROS DISCURSIVOS Y ESTRATEGIAS PARA REDACTAR TEXTOS ACADEMICOS EN SECUNDARIA
Vendido por: Libreria Lerner
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