Libros y papeleríaLibrosProfesionales y especializadosEMANCIPACION DEL PENSAMIENTO SOCIAL Y TECNOLOGICO DE LOS DOCENTES
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EdadVARIOS
EditorialUVALLE
ClasificaciónCIENCIAS SOCIALES
Encuadernación206
ISBN9789585071452
TemáticaPEDAGOGIA
SalaSALA COLOMBIA
SubtítulosUN VUELO DE EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS EN LA ENSEÑANZA DE
Contenido
Descripción del libroRÚSTICA
ResumenEn este libro se hace memoria de las experiencias vividas por los integrantes del grupo de investigación Ciencia, Educación y Diversidad (CEyD) con los protagonistas de cinco comunidades educativas de diferentes municipios de la región del Pacífico colombiano. En medio de la crisis del confinamiento por la pandemia del COVID-19 se realizaron encuentros semanales que se describen empleando una metáfora del vuelo de las aves; la ruta inicia con el "Primer Vuelo", en el que se exponen las orientaciones del proyecto gestor del libro, entre ellas, el interés de indagar en torno a ¿qué alternativas contribuyen a la emancipación de sujetos desde la formación de la enseñanza de las ciencias en I. E. oficiales? También se identifican problemáticas y se estructuran las bases teóricas, entre las que se tejen la visión de ciencia, tecnología, cultura, emancipación, y se ahonda en los aspectos metodológicos de la investigación-acción, participativa (IAP), todo esto desde las voces de diferentes autores. El "Segundo vuelo" describe los análisis de las experiencias investigativas de los docentes, directivos, estudiantes y sus familias a partir de las características del contexto, sus discursos, historias y las acciones de su cotidianidad pedagógica. El "Tercer vuelo" contiene propuestas emancipadoras de docentes en formación inicial, posgradual y en ejercicio que participaron del VI Coloquio-Red "Enseñanza de las Ciencias: Contexto, Diversidad y Diferencia Cultural". Finalmente, se proponen futuros vuelos que permitan nuevas reflexiones sobre la enseñanza de las ciencias naturales y las ciencias sociales en busca de la emancipación del pensamiento social y tecnológico.
Año de publicación2024
Nota biográficaEl Profesor Edwin Germán García Arteaga es el Decano de la Facultad de Educación y Pedagogía. Su labor académica y de investigación se centra en la Física, la Astronomía, y la historia, filosofía y enseñanza de las ciencias. A lo largo de su trayectoria profesional, el Profesor García ha desempeñado diversos roles, incluyendo los de Profesor, Investigador, Tutor y Evaluador de trabajos académicos en sus áreas de especialización. Además, lidera el grupo de investigación en Ciencia, Educación y Diversidad, donde impulsa proyectos innovadores que abordan la intersección entre la ciencia y la educación en contextos diversos. Su compromiso con la educación y la investigación se refleja en su participación activa en el desarrollo de nuevos enfoques pedagógicos y en la promoción de una comprensión integral de las ciencias en la formación de futuros profesionales.
AutorGARCIA ARTEAGA, EDWIN GERMAN Y BOLAÑOS, ELIANA MARIA EDITORES
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Referencia: 9789585071452-4081
EMANCIPACION DEL PENSAMIENTO SOCIAL Y TECNOLOGICO DE LOS DOCENTES
Vendido por: Libreria Lerner
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