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EdadVARIOS
EditorialUMAGDALENA
Encuadernación325
ISBN9789587468854
TemáticaPEDAGOGIA
SalaSALA UNIVERSITARIA
SubtítulosPOR QUE HAY TANTA EDUCACION EN LAS AULAS PERO CADA VEZ MENOS
Contenido
Descripción del libroRÚSTICA
ResumenEn un momento de desencanto respecto a la educación «tradicional», y ante el cada vez más amplio abanico de ofertas innovadoras, demasiadas veces condicionadas por el marketing o las modas, tanto padres como educadores tienen suficientes motivos para sentirse perdidos. Desde siempre las aulas han sido el campo de batalla de los poderes políticos y económicos como una herramienta de control al servicio de sus cambiantes intereses. La ausencia de reflexión acerca de los fines de la educación ha dado vía libre a las ocurrencias de gurús educativos a los que se les permite jugar con una realidad tan trascendente como es la escuela.
¿QUÉ PASA HOY EN LAS AULAS? ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS ACTUALES?
Conversaciones con mi maestra explica las principales corrientes educativas que encontramos actualmente en los colegios. A través del diálogo socrático entre un inquieto alumno de magisterio y una sabia maestra jubilada, Catherine L'Ecuyer esclarece en qué consisten y de dónde vienen los métodos más difundidos en nuestras escuelas: la educación emocional, la basada en la neurociencia, las inteligencias múltiples, la estimulación temprana, el trabajo por proyectos o el aprendizaje cooperativo, entre otros.
Una obra que rompe con el falso dilema entre educación «nueva» o «tradicional» y propone como alternativa la educación clasicorrealista de Catherine L'Ecuyer. Aporta claridad y herramientas para padres y educadores con el propósito de entender lo que está sucediendo hoy en los colegios.
Una lectura sosegada que trata de la importancia de la atención, del rol de la imaginación, y que abre el horizonte a la cultura, a la belleza, al placer de aprender y al deseo de conocer.
Año de publicación2025
Nota biográficaCatherine L’Ecuyer es canadiense afincada en Barcelona y madre de cuatro hijos. Es máster por IESE Business School y máster Europeo Oficial de Investigación. En Canadá ha trabajado como Senior Council en una empresa de telecomunicación.
En España ha dado clases en la universidad y ha sido consultora en diversas empresas. La revista suiza Frontiers in Human Neuroscience publicó el artículo The Wonders Approach to Learning, que convierte su tesis en una nueva hipótesis/teoría de aprendizaje. En 2015 recibió el Premio «Pajarita» de la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes por promocionar la cultura del juego en los medios de comunicación. Fue invitada como ponente ante la Comisión de Educación del Congreso de los Diputados de España y formó parte de un grupo de trabajo para el Gobierno de España sobre el uso de las tecnologías entre menores. Es también autora de Educar en la realidad (6ª edición), sobre el uso de las nuevas tecnologías en la infancia y en la adolescencia.
Su blog ha recibido más de un millón de visitas y su contribución al proyecto «Aprendemos Juntos» (BBVA-El País) ha recibido en dos meses más de ocho millones de visualizaciones en redes. Colabora actualmente con el grupo de investigación Mente-Cerebro de la UNAV y es articulista de El País.
AutorL ECUYER, CATHERINE
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Referencia: 9789587468854-3438
CONVERSACIONES CON MI MAESTRA
Vendido por: Libreria Lerner
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