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EdadVARIOS
EditorialAKAL
ClasificaciónEDUCACION
Encuadernación445
ISBN9788446056805
TemáticaPEDAGOGIA
SalaSALA UNIVERSITARIA
SubtítulosAPORTACIONES FUNDAMENTALES EN PSICOLOGIA DE LA EDUCACION Y
Contenido
Descripción del libroRÚSTICA
ResumenEl texto abarca ordenadamente varias cuestiones: cómo trabaja el cerebro y lo que esto supone para el aprendizaje y para la enseñanza; qué prerrequisitos son necesarios para un verdadero aprendizaje; cómo se desarrolla el aprendizaje, se asienta y refuerza; cómo enseñar y qué actividades y técnicas son efectivas; el aprendizaje en contexto; los diferentes “cuentos” o falacias que pueblan la educación, cómo afectan al aprendizaje y a la docencia; y, finalmente, ciertos “pecados mortales” en educación, señalando la falta de evidencia científica de los diferentes estilos de aprendizaje, o la supuesta superioridad de los nativos digitales (cuya mera existencia es puesta en duda), el neuromito de la multitarea y otras falacias que existen y persisten en el mundo educativo, por señalar algunos ejemplos.
Año de publicación2025
Nota biográficaPaul Kirchner: Es un escritor e ilustrador estadounidense que ha trabajado en diversas áreas, desde tiras cómicas y diseño de juguetes hasta publicidad y arte editorial.
Carl Hendrick: Es un experto internacionalmente reconocido en la ciencia del aprendizaje y el diseño instruccional. Es profesor en la Universidad de Ciencias Aplicadas Academica de Ámsterdam y dirige proyectos de investigación que conectan la ciencia cognitiva, la psicología educativa y la práctica en el aula.
AutorKIRSCHNER, PAUL Y HENDRICK, CARL
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Referencia: 9788446056805-2147
COMO SE APRENDE
Vendido por: Libreria Lerner
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